При осуществлении коррекционной работы с детьми с РАС, родители и педагоги часто сталкиваются со специфическими сложностями, требующими особого подхода и применения определенных обучающих стратегий. Изучение материалов тематических семинаров может помочь решить специфические проблемы, являющиеся преградой для прогресса ребенка.